龍舟進(jìn)校園 推動全民健身與傳承傳統(tǒng)文化一舉兩得
2016年中華龍舟大賽(福建·福州站)比賽于6月8日-9日在福州市浦下河龍舟池舉行。本次比賽分別進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)龍舟和傳統(tǒng)龍舟比賽,共有職業(yè)22人組24支標(biāo)準(zhǔn)龍舟隊、青年組12支龍舟隊以及22支傳統(tǒng)龍舟隊參賽。
經(jīng)過了6月8日的預(yù)熱之后,6月9日,在中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)這一天,比賽迎來了高潮。龍舟池里百舸爭流,場外的候場休息區(qū)里,教練和隊員們也都沒閑著。在東北電力女隊的休息區(qū),剛剛比完青少年女子100米決賽的12個隊員圍坐在教練周圍。只見教練張雪飛站在中間正一邊用力示范劃槳動作一邊給隊員們指導(dǎo)技術(shù)要領(lǐng),為接下來的500米決賽做準(zhǔn)備。
作為一支來自北方的大學(xué)生龍舟隊,教練和隊員面臨著訓(xùn)練條件和學(xué)業(yè)壓力的制約。“我們女隊和男隊各有12人,沒有替補,他們也都是東北電力大學(xué)的學(xué)生,我們只能在比賽前二十多天找一個南方的城市進(jìn)行集訓(xùn),比賽完還要趕緊回去參加期末考試。”盡管條件有限,但張雪飛對于性格迥異的12位隊員卻有著清晰的認(rèn)識和明確的要求。“舵手很重要,要穩(wěn)重,觀察場面的能力要強,我們昨天的比賽就是因為航道從四道改為六道后,缺乏經(jīng)驗,和其他隊發(fā)生了接觸。鼓手要能夠嚴(yán)格執(zhí)行教練的戰(zhàn)術(shù)意圖,并且在比賽過程中根據(jù)戰(zhàn)況調(diào)動全隊的士氣。劃手就是要把平時訓(xùn)練的水平劃出來就可以。”
剛剛轉(zhuǎn)為鼓手半年的李冬偉是一名大四學(xué)生,之前作為劃手的她對于角色轉(zhuǎn)換也是游刃有余:“我以前是領(lǐng)槳手,和鼓手配合也比較多,她也是我的同學(xué),也會告訴我應(yīng)該怎么去打。”雖然時間不長,但是李冬偉對于這個新角色已經(jīng)有了深刻的認(rèn)識:“劃手要聽鼓聲,但鼓手同時也要看劃手回槳的動作來打鼓,并不是以誰為主,而是要相互配合。”
提起龍舟,也許會想到端午、屈原。除了傳統(tǒng)文化的色彩,這些真正參與其中的大學(xué)生選手對于龍舟還有著更加切實的理解。“龍舟在我們校隊里是最高平臺了,能代表學(xué)校出去參加比賽,還能上電視,感覺特別榮幸。”提到大一加入龍舟隊的初衷時,李冬偉的眼睛里還閃爍著驕傲和興奮。“我高中時候也不太懂事,但加入龍舟隊之后大家的凝聚力,齊心協(xié)力做一件事兒的氛圍,是我舍不得離開的原因。”龍舟似乎也成為了這些大學(xué)生們成長的舞臺,她們在這里感受到了榮譽與責(zé)任。
“龍舟的發(fā)展主要分兩塊兒,一塊兒是職業(yè)化發(fā)展,另一塊兒就是群體化發(fā)展,也就是全民健身的意義。”提到龍舟發(fā)展的規(guī)劃時,中國龍舟協(xié)會秘書長余漢橋給出了這樣“兩手抓”的設(shè)想。福州市體育局副局長劉丹也提到:“龍舟文化進(jìn)校園,要把中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去。”
看來,無論是全民健身還是傳承文化,龍舟進(jìn)校園都將會是一舉兩得的好選擇。