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2014年巴西世界杯，德國隊奪得第4冠。這個冠軍最大的功勞屬于德國隊全體，上到勒夫統領的教練組，下到德國隊每位球員，還要包括所有的工作人員。但德國隊的第4星，也要感謝荷蘭球員戴利·布蘭德，他在德國隊奪冠過程中也有功勞。

接受荷蘭“通訊員”（De Correspondent）網站采訪，德國隊情報分析負責人克里斯托弗·克萊門斯（Christophe Clemens）說：“很難選出誰是（巴西）世界杯上我們隊的最好球員。不過，布林德幫助了我們。從單個球員角度講，他非常重要。”

德國隊慶祝奪冠

一名荷蘭球員怎么會幫助到德國隊？克萊門斯是不是說錯名字了？他沒說錯。

克里斯托弗·克萊門斯今年42歲，斯蒂芬·諾普今年35歲，他倆在科隆體育大學的會議室接受了荷蘭“通訊員”網站的采訪。“通訊員”網站是荷蘭著名的眾籌新聞網站，2013年它通過眾籌方式向2萬多個用戶籌集到170萬美元建成，現在已有4萬名付費用戶。

故事得從2013年巴西聯合會杯后講起。那屆聯合會杯結束之后，距離巴西世界杯開始只有一年時間。通過對聯合會杯的觀察，勒夫找到了德國隊的理想打法，他想把這種打法灌輸給自己的弟子們。

2010年南非世界杯和2012年歐洲杯，德國隊都止步于半決賽，距離決賽和冠軍只差一兩步之遙。勒夫希望德國隊在2014年巴西世界杯上打得比在那兩屆賽事上更具進攻性。但眾所周知，國家隊的集中訓練和比賽時間很短暫，勒夫很難把他的想法全部傳輸給他的所有球員們。

為了做這一點，勒夫德得到了克萊門斯、諾普和科隆大學一個50名研究員團隊的幫助。克萊門斯和諾普團隊的任務是分析比賽中出現的各種具體情況，把他們分析研究得出的結果發給整支德國國家隊觀看，目的是“教會”他們如何踢球。

勒夫教練組收集了海量的比賽視頻，克萊門斯和諾普團隊從中萃取了最有教學意義的部分。他們制作的一系列視頻展示了比賽中的各種具體情況，比如一個傳球該如何傳，一個搶斷該如何搶斷，一次攻防轉換該如何完成。

克萊門斯解釋說：“（德國隊）球員們也觀看其對手的視頻，但重點還是我們自己的比賽風格，80%的視頻都是關于我們自己。”

由于國家隊很難湊到一起，于是德國隊前前鋒、德國國家隊領隊比埃爾霍夫想出了一個好點子：搞出一個手機App，讓德國隊教練隨時隨地可以“教學”，而德國隊球員們隨時隨地都可以學習。后來的事態發展證明，這款手機App為德國隊奪冠立下了功勞。

克萊門斯解釋說：“相比瀏覽單個的網站，球員們更喜歡玩他們的手機。那款App播放球員們本人在訓練和比賽中的視頻，此外上面還有我們希望他們吸收的東西。”

據克萊門斯講，那樣做的效果很好，德國國家隊的球員們學得非常快，學得越來越深入透徹，他們甚至開始像主教練本人那樣思考問題。

克萊門斯介紹說：“再回到國家隊時，他們會提出比賽該怎么打的建議，而那正是我們想要的東西。我們希望像對待有創造力的合作伙伴那樣對待我們的球員，讓他們參與他們自己的學習過程。（德國隊的）風格改變了，那不是因為我們不得不改變，而是因為他們想改變。”

據克萊門斯介紹，手機App的主要工作是告訴球員們，他們知道的還并不夠，只有不斷地學習，德國國家隊在巴西世界杯上獲得成功的可能才會增大。

克萊門斯說：“他們也會像其他球員那樣思考問題：這個我已經知道了，忘了這個吧。于是，我們得教給他們更多的東西。”

早在世預賽階段，通過手機App學習的效果已經顯現出來：球員們通過手機App觀看到的比賽中的具體情況在場上被加以復制和重演。

由于勒夫強調2014年巴西世界杯上德國隊要打得更具進攻性，因此克萊門斯和諾普團隊把研究的重點放在了荷甲和墨西哥超級聯賽上。那兩個聯賽都比賽打得更為開放著稱。

可所有這一切跟戴利·布蘭德又有什么關系呢？

由于布蘭德代表荷蘭U21國家隊打的一場比賽，他進入了克萊門斯和諾普分析研究團隊的視野。

在場上，布林德是個多面手，他可以打后腰、邊后衛和中后衛。在比賽中，布林德并非在所有時刻的表現都是完美的，由于他的速度比較慢，有球迷甚至把的名字Daley（戴利）改為Delay（拖延）·布林德。

但布林德在戰術的聰明讓德國分析師眼前一亮。布林德的場上跑動和占據空間的方式使荷蘭U21國家隊踢得與眾不同。

實際上，巴西世界杯，德國隊最關鍵、也最難打的一戰是1/4決賽對法國隊。正是通過分析布林德在2013年6月對德國U21國家隊比賽上的盯人和防守，克萊門斯和諾普團隊找到了幫助德國隊擊敗法國隊的方法。

對法國一戰，勒夫進行了幾處重要的人員調整，尤其是讓拉姆重新打邊后衛。當然了，之所以能1比0力克高盧雄雞，最重要是德國國家隊心理上的改變。

相比前4場比賽，德國隊的防守更為穩固，并未在對手的高位逼搶下暴露出漏洞。這是因為布林德在荷蘭U21國家隊比賽錄像教會了德國球員如何防守。通過讓球員觀看布林德的錄像，勒夫教會弟子們應該怎么遏制法國人的傳切配合。在本方左后場防守時，布林德沒有被球帶著瞎跑，他只是死死跟定了參與傳切配合的一名對手。

法國人的進攻的利器是二過一配合，那以本澤馬為支點，博格巴、馬圖伊迪、格列茲曼和瓦爾布埃納會積極前插。切斷了他們之間的配合，也就廢掉了法國隊的進攻能力。

像其他一些一流國家隊一樣，德國國家隊中都是巨星，他們還需要再學習嗎？克萊門斯的回答是肯定的。

“你應該相信我：有些球員認為自己一切都知道，但其實這是非常錯誤的，即使是那樣經驗非常豐富的球員也是如此。即使是那些參加世界杯的球員，他們也不是什么都懂。”

對德國U21一戰，布林德在防守時不跟著球跑，他會跟著對手球員跑，即使對手打出了二過一配合，他也會讓他防守的對手拿不到球，或者即使拿到球后也無法成功完成下一步動作。

克羅斯和赫迪拉深得布林德真傳

克萊門斯舉了赫迪拉和克羅斯為例。據他講，兩名德國后腰是對布林德的經驗吸收得最好的德國國腳。他們不再是盯球，而是開始盯人。

布林德和手機App上的授課也幫助德國隊7比1大勝巴西隊。那場比賽，學布林德學得最好的赫迪拉和克羅斯表現非常突出。德國隊的前5個進球，他倆參與了4個。

據克萊斯曼講，巴西世界杯決賽，德國隊1比0擊敗阿根廷奪冠，也有他和他的團隊的功勞。

那場決賽，像往常一樣，克萊門斯團隊又上了球場看臺最高一層，他們的iPhone手機打開著視頻分析軟件。經過分析，克萊門斯他們發現阿根廷的右路防守有問題，德國應該多打左路進攻。他們把建議給了勒夫，而最終的結果也與他們的分析不謀而合：正是許爾勒左路傳中，格策才打進奪冠一球。

“足球是一個充滿意外的盒子”，這種說法說了好多年。而克萊門斯和諾普團隊的成功則證明，足球也是一門學問，誰把它研究透了，誰就可能成功。

德國隊科研搞得那么好，它會不會就戰無不勝了。也不是。其實在巴西世界杯奪冠之后，德國隊也輸過球。為什么會這樣呢？

克萊門斯給出了解釋：“幸運的是，足球并不是那么完全確定性的一個東西，我們難以搞懂所有的事情。可這不會阻止我們不斷的嘗試。”