體壇周報全媒體記者 柴夫

在今年的全國兩會期間，中國籃協主席姚明提交了一份題為《體教融合不能忽視人格塑造》的提案。在接受采訪時，姚明也進一步結合自身的例子，談了談為什么教育不能離開體育，以及如何更好地實現體教結合。

“在青少年的成長過程中，除了文化學習之外，他們的身體鍛煉、包括對意志品質的錘煉也是非常重要的，這是一個全面素質的打造（過程）。”姚明說道，“不管是教育也好，體育也好，第二個字都是一個‘育’字，這個是我認為最重要的。”

“從我本職工作來說，我覺得體育一方面是可以鍛煉身體，但其實它還有很多的社會因素，包括意志品質，包括團隊合作，特別是集體運動，像足球、籃球、排球等等集體運動。還有溝通的能力、領導力，我們有時候說一個班級里面或者一支球隊里面，都有一個孩子王在里面。像這樣慢慢對一個人的綜合素質進行培養，這是很有價值的。”

此前的報道提到過，姚明在本次兩會提案中提到了中國籃球人才儲備不夠雄厚的問題。除了拓寬青訓渠道，防止“人才斷層”外，姚明還認為重視體育教育是必要的。這很好理解，專業青訓所囊括的選材面畢竟有限，有多少家長會早早就決定讓孩子走職業體育這條道路？在這樣的情況下，如何讓更多孩子在接受文化課教育的同時，接觸到更優質、更全面的體育教育，從而擴大選材面，是中國體育進步的關鍵——所謂金字塔的底層需要更堅實、更寬大，便是如此。

那么到底如何進行體教結合呢？姚明直言自己不是搞教育的，不能給出專業意見，但他也結合自身的體會談了談看法。

“我想一個是體育教師，教練非常重要，體育教練的培訓要做好。火車跑得快，都靠車頭帶，體育老師非常重要。”姚明說，“另外一方面靠賽事，打造具有地域特色、學校特色的優秀的體育賽事。把孩子們吸引到賽場上、吸引到賽場邊觀賽。包括我希望家長們也可以去支持孩子，使他們獲得成就感，會很有利于孩子整個的成長。”

當然，重視體育教育并非只為了選拔體育人才，更多的還是為了孩子們能更好、更健康的成長，這是姚明認為體育教育非常有必要的一點。除了作為退役運動員和籃協主席，姚明本身也是家長，他表示自己就會要求孩子去參加體育社團的活動。

“本身我就是家長，我對我家的孩子是有一些體育要求的，在課余外至少要參加一個學校的體育社團。”姚明說道，“我的初衷很簡單，第一是鍛煉身體，第二是融入一個環境，和不同的孩子組合在一起。”

“當然我可能會考慮到幾點，第一是學業壓力、時間，這需要一個合理的布局。第二個是相對的安全性，因為體育比賽肯定是有一定的傷病可能性，但同時我相信哪怕是遭遇了一定的傷病、可控的傷病，這對孩子也是一種鍛煉。”

姚明認為賽場便是一個小型的社會，孩子們在這里面能得到全方位的鍛煉，這是只通過文化課學習較難得到的。“不斷有新的環境存在，這可以提高孩子們的適應能力，我們經常說賽場就是一個小社會，家長們也可以給孩子更多的支持。”