體壇周報全媒體記者葉慧清遠報道

恒大足校成立之初，恒大董事局主席許家印曾說過，“要么不做，要做就做最好的，這是恒大的做事風格。追求完美，足校有一個很高的標準來規劃和設計，解決家長所擔心的基礎教育問題，讓孩子學習跟踢球兩不誤。”8年過去了，恒大足校交出了一份令人滿意的成績單。

在足球人才培養層面，恒大足校先后為恒大一隊貢獻了布拉格汗、譚凱元、羅涵博文、蔡明民、帕爾曼江、王世龍等6名新人，18人入選恒大預備隊，62人入選恒大梯隊，有7人將輸送至希洪競技等歐洲職業俱樂部梯隊。8年來，足校入選各年齡段國家隊408人次，其中2019年以119人次創歷年之最。

在文化教育方面，恒大足校的學生們同樣沒有拖后腿。和其他全日制普通學校一樣，恒大足校開足開全各科必修課程。文化課教師團隊由全國名師領銜，高學歷、高素質老師86人。

針對足校學訓結合的特點，恒大足校實施“雙高”教學工程。一是不斷優化高效課堂模式，從導入、展開、學習、訓練、拓展、總結等六個環節實施全員達標；二是完善高效課程并推進落實。每學期均參加廣州、清遠中小學統考、聯考，聯考成績名列前茅，高考成材率達到96%以上。此外，對于外出參賽隊伍，根據每年度比賽計劃合理安排文化學習，賽中委派主課教師跟隊輔導球員文化學習，賽后補課。

負責文化課的老師徐劍華告訴記者，足校學生的文化課教學與足校訓練是經過科學合理安排的，每天7節文化課學習時間及上下午各一個半小時足球訓練，充分保證了學習與踢球時間分配。據徐劍華介紹，恒大足校是按照廣東省教育廳的要求開足教育課程的，不僅參加區里的統考、統測、統評，也參加全省的中考、全國的高考。“我們學校的成績，都是按照區里統測。像我們的英語，都可以排到區里的第一名、第二名。”

當足校的學生入選國字號球隊，或者有全國性賽事的任務時，足校會根據他們的賽事賽程安排來調整教學進度和教學計劃。“每年，競訓部會把全年全國性的賽事安排發到我們教學部門。我們按照這個賽事的安排，來調整安排我們的教學進度和教學計劃。另外，我們在大力研發AI智能系統、智慧課堂，外出比賽的孩子都可以進行遠程授課。如果是7天以上的外出，我們會派相應的文化老師，隨隊輔導。孩子們比賽回來以后，我們還有查缺補漏的一對一輔導過程。”

讓徐劍華感到自豪的是，盡管足校的學生要兼顧學習和踢球，但他們并沒有因此掉隊。“（學習）有壓力才會有動力吧。我們全部是一樣的，按照教育部的要求，去完成教學計劃，甚至在比賽前還會進行微調，保證孩子們的學習不被耽誤。”